福建教师招聘考试每日一练2020年(12月1日)答案及解析
【导读】教师成为越来越多的人的自身目标,但许多考生是第一次接触福建教师招聘考试,对考试的知识点不是很了解,为了帮助考生们更好的备考,福建教招网为大家带来福建教师招聘考试备考资料供大家参考。
福建教师招聘考试备考每日一练2020年(12月1日)答案及解析:
1.D【解析】本题考查的是教师职业道德的相关知识。陶行知先生的名言,展现了他无私奉献的精神,体现了高尚的教师职业道德素养。故本题选D。
2.A【解析】本题考查的是夸美纽斯的“泛智”观点。夸美纽斯提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。故本题选A。
3.A【解析】本题考查的是非指导性教学模式。罗杰斯的非指导教学模式又叫学生中心模式。在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”与“催化剂”,强调“以学生为本”“让学生自发学习”的教学原则。A选项符合题意。故本题选A。
4.B【解析】本题考查的是福勒的教师关注阶段论。福勒依据教师所关注的特点问题,将教师的成长分为三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。其中,关注生存阶段,教师们所关注的是自己的生存问题,即能否在这个新环境中生存下来。他们最担心的问题是:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”等。题干中,“关注是否被学生喜欢”属于关注生存阶段。故本题选B。
5.A【解析】本题考查的是间接的远景性学习动机。间接的远景性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机,这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩,又与个人的志向、世界观相联系,具有较强的稳定性和持久性。题干中,“与社会主义事业相联系”属于间接的远景性动机。故本题选A。
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1.D【解析】本题考查的是教师职业道德的相关知识。陶行知先生的名言,展现了他无私奉献的精神,体现了高尚的教师职业道德素养。故本题选D。
2.A【解析】本题考查的是夸美纽斯的“泛智”观点。夸美纽斯提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。故本题选A。
3.A【解析】本题考查的是非指导性教学模式。罗杰斯的非指导教学模式又叫学生中心模式。在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”与“催化剂”,强调“以学生为本”“让学生自发学习”的教学原则。A选项符合题意。故本题选A。
4.B【解析】本题考查的是福勒的教师关注阶段论。福勒依据教师所关注的特点问题,将教师的成长分为三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。其中,关注生存阶段,教师们所关注的是自己的生存问题,即能否在这个新环境中生存下来。他们最担心的问题是:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”等。题干中,“关注是否被学生喜欢”属于关注生存阶段。故本题选B。
5.A【解析】本题考查的是间接的远景性学习动机。间接的远景性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机,这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩,又与个人的志向、世界观相联系,具有较强的稳定性和持久性。题干中,“与社会主义事业相联系”属于间接的远景性动机。故本题选A。
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