福建教师招聘面试:常见的教学方法有哪些?
【导读】在福建教师招聘面试中,教学方法经常是考察的重点。为让大家了解和掌握福建教师招聘面试常见的教学方法有哪些,福建教师招聘考试网特地收集和整理了面试技巧相关资料,以供大家参考。
福建教师招聘面试常见的教学方法:
1. 归纳法
归纳法是对具有部分共同属性的历史事件、人物、现象等进行归纳,便于学生的记忆,找出历史发展的基本线索和规律。在历史教学中,常用的归纳形式是列表归纳,可以以时间为序,对历史事件进行梳理归纳。
2.比较法
比较法重在通过对比找出不同历史事件、人物、现象之间的异同点,从而探寻其中的规律性。比较法又可进一步细分为纵向、横向比较和宏观、微观比较。
3.质疑法
质疑法是指在学生对历史史实已经了解的基础上,教师鼓励或引导学生进一步发散思维,发现、提出并解决新问题。如讲商鞅变法到底是成功了还是失败了?就可以采用质疑法。
4.观察法
观察法顾名思义就是教师引导学生,通过运用自己的观察力,从各种历史材料中获取有效历史信息的方法。在历史教学中观察法主要体现为对历史实物或模型、历史地图、历史图片、历史表格、历史遗迹等进行观察。
【结尾】以上是福建教师招聘面试:常见的教学方法有哪些的全部内容,想获取更多关于福建教师招聘面试技巧的相关资讯,敬请关注福建教师招聘考试网。
福建教师招聘面试常见的教学方法:
1. 归纳法
归纳法是对具有部分共同属性的历史事件、人物、现象等进行归纳,便于学生的记忆,找出历史发展的基本线索和规律。在历史教学中,常用的归纳形式是列表归纳,可以以时间为序,对历史事件进行梳理归纳。
2.比较法
比较法重在通过对比找出不同历史事件、人物、现象之间的异同点,从而探寻其中的规律性。比较法又可进一步细分为纵向、横向比较和宏观、微观比较。
3.质疑法
质疑法是指在学生对历史史实已经了解的基础上,教师鼓励或引导学生进一步发散思维,发现、提出并解决新问题。如讲商鞅变法到底是成功了还是失败了?就可以采用质疑法。
4.观察法
观察法顾名思义就是教师引导学生,通过运用自己的观察力,从各种历史材料中获取有效历史信息的方法。在历史教学中观察法主要体现为对历史实物或模型、历史地图、历史图片、历史表格、历史遗迹等进行观察。
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