2020年福建教师招聘备考：教育知多少

　　【导读】教育是我们接触教育学大家学习的第一个知识点，在大家的日常生活中，教育也是经常被提起的词汇，也有着不同的侧重点，下面就让我们一起来了解一下，更多有关福建教师招聘考试备考资料请及时关注福建教师招聘考试网!

　　在我们日常生活中，教育也是经常被提起的词汇，他具体指代的也有不同的侧重点：

　　(1)、教育会使学生思想层面发生改变，是一种教育过程，比如这个故事让我思想很受启迪。就是强调这个故事使我受到了教育。

　　(2)、教育也可以指一种方法，它意在与使其变得更好。比如你家孩子怎么教育的，怎么这么懂事呢。这里就强调教育是一种促使人变得更好的方式方法。

　　(3)、教育在官方语言中，也可作为一种制度出现，是国家政策的一部分。比如说教育是中华民族伟大复兴的基石。这句话说明教育在国家方针政策的制定中，占有重要的分量。

　　(4)、教育还可以作为一种活动去使用，这也是我们经常所提的用法，比如说，教育是一种教师对学生负责的活动，教育学生是教师的天职。

　　在教育领域，教育一词最早见于《孟子·尽心上》，孟子最早论述“得天下英才而教育之”为人生第三大乐事，继孟子之后，东汉的许慎在《说文解字》中，也提出了“教，上所施下所效也，育，养子使作善也”去论证教育。

　　教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育学中对教育的定义主要有广义和狭义之分，广义的教育主要有学校教育、家庭教育和社会教育。比如说“听君一席话，胜读十年书”这指的就是广义的教育，它包含一切对人的发展的有利的活动，而狭义的教育主要指学校教育，主张用一种有目的、有计划的、有组织的方式系统的对学生身心的诸方面产生影响。当然，也有的教育家论述教育还有一个更狭义的解释，主要指的是道德教育。

　　从社会和个体结合的角度出发，教育是促进个体社会化和社会个体化相结合的实践活动，对个体发展和社会发展都有影响。

　　另外，美国谢弗勒对教育的意义有一些独特的解释，它主要从规定性定义、描述性定义、和纲领性定义三个角度去进行分析。规定性定义就是作者自己的规定，即这个解释可能不是对所有的情况、对所有的人都适用，他只是作者根据自己的需要去创建的含义，有一定的条件限制;描述性定义就是对对象去进行描述说明，这种说明不一定包含完全的本质，只要能说明部分情况就是可行的;纲领性定义是一种应然的范围，即这个定义应该是什么

　　总之，教育的定义存在多种版本，但不管是哪种，教育总是一种努力促使人和社会变得更好的活动，需要大家去灵活理解。