2020年福建教师招聘考试：学习类型的差异

　　【导读】在历年福建教师招聘考试中，教育心理学这部分的内容都是考试重点考察的部分。为了帮助考生们备考，福建教师招聘考试网整理了学习类型的差异这部分的内容和各位考生们分享。

　　一、学习类型的差异

　　学习类型又叫学习风格或学习方式，其中包含了认知风格、学习策略、内外控制点、焦虑、兴趣、态度等。关于学习类型的含义，不同的研究者的观点也是不同的，根在教师招聘考试中，考察的较多的为邓恩的学习类型的理论。邓恩从学习者自身和外界环境两方面，通过心里环境、物理环境、人际环境等进行相应的分析：

　　物质环境显然会影响学习。声音、光线、温度、座位以及身体的姿势都很重要。

　　人们还有不同的情感上的需求。情感在学习中起着至关重要的作用。在许多方面，它都是大脑记忆系统的关键。任何表述的情感内涵对于学习者如何尽快地吸收信息都有很重要的作用。

　　人们还有不同的社会需求。一些人喜欢独自一个人学习，另一些人喜欢与一个合作者一起工作，还有一些人喜欢在群体中学习工作。一些孩子想有一个成人在场，或者只愿意与成人一起工作。邓恩夫妇认为大多数在学习上未能发挥潜能的学生都与同伴的影响有关。

　　以上是2020年福建教师招聘考试：学习类型的差异的全部内容，想获取更多关于福建教师招聘的相关资讯，如福建教师招聘招教公告、考试指南、成绩查询、报名入口，历年真题、备考资料等，敬请关注福建教师招聘考试网(http://www.szuzk.com/)