福建教师招聘：中学地理学科知识：植被与环境
目前越来越多的考生以成为教师为自身目标，但是许多考生是第一次接触教师招聘考试，导致大家对于考试需要的知识点不是很理解，为了帮助考生们更好的备考，福建教师招聘网为大家收集了以下资料供大家参考， 有需要的朋友可以了解一下，希望能够帮助到大家!
(一)概念
植被：自然界成群生长的各种植物的整体。
(二)分类
1.天然植被：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等。
2.人工植被：人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等。
(三)植被与地理环境的关系
1.植被对环境有改造作用
植被生长过程中，能改造其生长的土壤、水分等环境条件。
2.环境影响植被的分布
在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构。一般而言，气温越高、降水量越多的地区，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。
3.植被对环境有指示作用
天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，并具有适应当地环境的特征，反过来，它对环境也有一定的指示作用。
以上是关于“福建教师招聘：中学地理学科知识：植被与环境”的所有内容，大家如果想获取更多关于福建教师招聘的相关资讯，如福建教师招聘招教公告、招教资讯、报考指南、报名入口、成绩查询、招教答疑、历年真题、备考资料等，敬请关注福建教师招聘考试网。
2020-10-15 10:17:01
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(一)概念
植被：自然界成群生长的各种植物的整体。
(二)分类
1.天然植被：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等。
2.人工植被：人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等。
(三)植被与地理环境的关系
1.植被对环境有改造作用
植被生长过程中，能改造其生长的土壤、水分等环境条件。
2.环境影响植被的分布
在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构。一般而言，气温越高、降水量越多的地区，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。
3.植被对环境有指示作用
天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，并具有适应当地环境的特征，反过来，它对环境也有一定的指示作用。
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