2021年福建教师招聘考试教育综合知识易错题集（八）

　　1.班级是学习工作中最基层的单位，学校的教育教学主要通过班级进行，班级管理的核心是( )。

　　A.教学策略管理 B.教学模式管理 C.教学效率管理 D.教学质量管理

　　1.【答案】D。

　　【福建教师招聘网解析】本题考查班级管理。所谓班级管理就是班主任和教师通过对班级教育条件的理顺，采取适当的方法，建构良好的班集体，从而有效地推进有计划的教育行为的过程。班级管理主要包括以下内容：班级组织管理、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理。

　　选项A、C属于干扰项，排除。

　　选项B，所谓教学模式管理，是从学校管理的角度出发，关注教学模式的研究，重视教学模式的学习，积极推广新的教学模式，改造课堂教学，从而实现教学过程的最优化。

　　选项D，教学是学校的中心工作，教学质量管理是班级教学管理的核心。班级教学管理的内容包括：(1)明确班级教学管理的目标和任务;(2)建立有效的班级教学秩序;(3)建立班级管理指挥系统;(4)指导学生学会学习。

　　综上所述，教学质量管理是班级教学管理的核心，故D正确。选项A、B、C均不符合题意，故本题选D。

　　2.关于班主任工作，不正确的是( )。

　　A.班主任是沟通学校、家庭、社会三方面的桥梁

　　B.班主任进行工作时需要注意学生年龄特征、个别差异及发展现状

　　C.班主任有教育学生和协调其他教育者的职责

　　D.班主任借助学生的成绩表和作业等材料了解学生属于观察法

　　2.【答案】D。

　　【福建教师招聘网解析】本题考查班主任工作。

　　A选项和C选项，班主任的地位和作用包括：班主任是班级建设的设计者，班主任是班级组织的领导者，班主任是协调班级人际关系的主导者。由此可知AC正确。

　　B选项，班主任进行工作时需要注意学生年龄特征、个别差异及发展现状，符合班主任工作的了解和研究学生这一前提条件。

　　D选项，班主任借助学生的成绩表和作业等材料了解学生属于学生书面材料和学生作品分析法，而非观察法。故D选项错误。

　　综上所述，题干要求选择错误的选项，故本题答案为D。

　　3.小圆在经过教师的教育，产生改过自新的意向后，在课堂上，不睡觉、开小差，是属于学生不良品德的转化中的( )阶段

　　A.醒悟 B.转变 C.改过 D.自新

　　3.【答案】B。

　　【福建教师招聘网解析】本题考查品德不良的矫正。品德不良的转化过程经历了三个阶段：醒悟，转变，自新三个阶段。

　　选项A，醒悟是指品德不良学生在教育或良好环境的影响下,逐渐认识到自己行为的错误性和危害性，开始产生改正过错的愿望或念头。醒悟阶段是正义与邪恶斗争最为激烈的阶段，是品德不良学生转化的前提和基础。没有这种道德认识和情感上的醒悟，转变是不可能的。

　　选项B，转变是品德不良学生在醒悟的基础上,行动上开始有了改邪归正的表现。在该阶段，对品德不良学生的每一微小进步都要给予肯定、鼓励将学生要求上进的愿望变为实际行动，并使他们体验进步后的轻松、愉快。同时，该阶段也是学生行为经常反复的一个阶段，教育者必须予以高度重视。针对学生的反复行为，应当给予充分理解，同时应当采取一些积极的措施，尽量预防品德不良学生反复行为的发生。

　　选项C为干扰项。

　　选项D，自新阶段是品德不良行为矫正的最后阶段，其主要标志是个体不再出现反复行为或很少有反复行为。处于该阶段的学生表现出很强的上进心，具有高度的责任心和荣誉感，能够对自己的行为负责，在活动中的表现比一般学生还要积极。

　　题干中，小圆已经有了自新的意向后，说明小圆处于醒悟阶段后的转变阶段，故本题选B。

　　4.班主任为了出色地完成教学任务，必须精通( )知识，这是教师知识结构的核心，也是教师用以向学生传授知识的必备基础。

　　A.教育理论 B.学科专业 C.文化素养 D.班级管理

　　4.【答案】A。

　　【福建教师招聘网解析】本题考查的是教师的知识结构。张连合等教师将教师的知识结构分为四个不同的层析：

　　第一层次是本体性知识，学科专业技术知识是知识结构中的基础层次。

　　第二层次是条件性知识，即教师掌握有利于将知识传化为能力和智慧的理论、手段和条件，包括教育学、心理学等，这是教师知识结构的核心。故A正确。

　　第三层次是扩展性知识，即与学科相关的广博的科学文化知识。

　　第四层次是实践性知识。

　　综上所述，BCD均与题意不符，故本题答案选择A。

　　5.下列关于处理教师与家长关系的叙述，不正确的是( )。

　　A.只有建立平等的关系，才能齐心协力教育好学生

　　B.教师要积极主动地与家长建立联系

　　C.在教师与家长的关系中，学生起主导作用

　　D.教师要教育学生尊重家长

　　5.【答案】C。

　　【福建教师招聘网解析】本题考查的是教师与学生家长的关系。为人师表要求教师尊重家长。教师与学生家长应建立平等的沟通关系、形成良好的积极沟通习惯、尊重家长的人格，同时应教育学生尊重家长。尊重家长对教育工作的意义：(1)有利于调动家长教育的潜能，形成教育共识;(2)有利于促进家长素质的提高，形成教育的优势;(3)有利于化解家庭教育与学校教育的矛盾，形成教育的合力。故A、B、D选项说法正确。

　　但在与学生家长沟通过程中，教师、家长和学生都处于平等的地位，并非学生占主导地位，C选项表述错误。故本题选C。

　　6.高考是一次全国性的人才选拔考试，首要目的是为了选拔优秀人才。它属于( )。

　　A.形成性评价 B.目标本位评价 C.总结性评价 D.诊断性评价

　　6.【答案】C。

　　【福建教师招聘网解析】本题考查教学评价的类型。按照教学评价的功能可将其分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。其中，总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。高考是在整个高中学习结束后进行的，故属于总结性评价。因此，C选项正确。

　　选项A，形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

　　选项B，目标本位评价是以目标为基础进行的评价，旨在测定课程目标在课程与教学中被实现的程度。

　　选项D，诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

　　综上所述，选项A、B、D均与题意不符，故本题选C。

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